家长容易忽略的重要问题
在教育孩子成长中，每个家长都希望自己的孩子能够成材。但是很多的家长并不十分清楚细节问题，一味的按照自己的想象去要求孩子应该这样应该那样。结果怎么样？很多家长大失所望。
为什么：这正是这些家长忽略了儿童的发展有两个最重要的影响因素：一是遗传，另一个则是环境。遗传是受到父母亲的基因决定的，也是可以控制的（请朋友参考本网站《健康》下面《婚育与健康》的论述）；家长要为幼儿创造一个有利于成长的环境，这对幼儿的发展是起关键性作用的。
有利于幼儿成长的环境指的是什么？幼儿生活环境中的空间布置、家长的举止言行、玩具等所有的一切都会影响他们的成长。
1、环境对孩子的影响是非常深刻的。因为婴儿出生后对外界的事物的感受，首先是来源于他（她）对环境感觉的影响。我们都知道“狼孩”的故事，因为环境的影响“狼孩”仅感知狼的“语言”，却听不懂人的话，就是这个道理。《孟母三迁》的原因就是为了要给孟子创造一个良好的生活环境。
孩子的第一任老师就是母亲和父亲。家长的所有言行，都无时不刻地在影响着孩子的成长方向。和谐的家庭气氛，给孩子温馨的感觉；反之就会严重影响孩子身心的健康发展。
2、世界上没有两片相同的叶片，所以世界上也就不会有两个一样的孩子。明白这个道理，你就应该去细心的观察你的孩子有什么特点，这也可能就是你的孩子将来与众不同的地方，也就是可以超越其他人的地方。俗话说：“三百六十行，行行出状元”，“一招鲜吃遍天”啊。（推荐浏览我网站里面的《没有比父母更专业的专家》这篇文章，还推荐去浏览《教育孩子36式》一定有收获）记住：你的孩子是世界上唯一的，发现并激发他的潜在能力，使他的潜能发挥出来就是最棒的。也就是常说：“千里马常有，而伯乐却不常有。”这个世界不是缺少千里马，而是太缺少伯乐啦！例如刘翔，如果不是遇到孙海平这个教练，他在原来的项目上再努力，也不可能成为“世界冠军”啊。
3、有句话“在这个世界上你奢求的越多，你就应该准备承受更多的苦恼和无奈。”可是我们有些家长为了孩子“成龙、成凤”，不考虑孩子的特点就根据自己的想法给孩子制定了“周密”的成材计划。并且为了实现这个计划，不惜自己节衣缩食，劳心费力，远接近送，甚至陪读陪学！结果怎么样？
（1）家长选择的与孩子兴趣基本吻合的应该是非常幸运的，孩子在自己喜欢和有兴趣的项目上有了成就固然可喜。
（2）但是家长盲目的选择，大多数是不可能与孩子的兴趣一至的，结果这样的家长看见自己的希望、精力、金钱都将化为泡影，再看见别人的孩子成材时，就“怒火胸中烧”难听的话语铺天盖地泼向孩子：“你看XXX都如何如何，就你笨！” “你怎么连XXX都不如啊，太让我失望了。”有的家长甚至打骂孩子！
我这里要说明的是：不是孩子错了，而是你自己错了！我们不仿来个换位思考：如果你自己小时候不愿意做的事情，你的家长硬是这样的要求你可以吗？你现在单位的领导硬逼着你去做你特别不愿意做的工作，你会心情舒畅的完成这样的工作吗？一样不可能的吧！
4、孩子都有自己的自尊心，是需要表扬和夸奖的。非常多的成功家长都有一个共识：“好孩子是夸出来的”。有些家长会生气的说：我就没有发现我家的孩子有什么优点，学习成绩差、不爱劳动、没有爱心、甚至逃学、撒谎，我能夸他什么啊？结果这些家长对孩子就是非打即骂。
有这样行为的家长我们可以静下心来思考一下：人们都把孩子比做“祖国的花朵和幼苗”，如果花朵和小树苗没有长好成材，我们应该愿谁？原因是出在花朵和小树苗呢，还是出在园丁没有尽到职责呢？答案是明确的：花草树木不成材应该是园丁没有尽到自己的职责。
所以，你的孩子今天到了这个样子，也应该清楚：不是孩子的毛病，而是家长自己过去的问题今天在孩子身上的反映。这样的家长首先应该检讨自己过去在教育孩子的方法上出了什么问题才对！
例如：不切合实际的给孩子施加过大的学习压力，孩子没有办法完成，就会产生强烈的逆反心理，反而放弃了学习；有些家长过分的溺爱孩子，对应该由孩子自己做的事情也都替他做了，照顾的不是无微不至，而是“过分”了。使孩子在形成自理能力最关键的成长时期错过了学习自立的机会（被无知的父母剥夺和扼杀了），久而久之孩子就习以为常了（形成了衣来伸手，饭来张口的习惯）。结果这样的孩子就是长大了，自理的能力也非常的差，对社会的适应能力也非常的差。孩子大了以后你不认为是自己错了，却在埋怨自己的孩子什么都不会，不可救药了。甚至还说：“我这么多年我在你身上付出那么多，你怎么就这样的不争气啊，真是太让我失望了！”
我要告诉这样的父母：这时候的孩子是最无辜的，这时候的你也是最无奈的。因为这棵本来可以长成参天大树的“幼苗”，正是经过你这个“园丁”亲手“修理”成这个样子的！自己想想愿谁？？？
5、我们应该有这样的共识：没有不好的幼苗，只有不称职的园丁；没有不好的孩子，只有不称职的家长。还应该加上：没有不好的学生，只有不称职的老师。
这里要强调的是：家长在教育孩子上的意见应该是一至的，否则孩子就不知道应该听谁的，就无所适从；家长还应该经常与老师沟通、联系，了解孩子的思想做到知己知彼。
家长还应该与孩子建立“朋友”式的关系，他（她）才愿意和你说“心理话”，你才能够对孩子关系和爱护用到正确的地方。否则你就是个失败的家长。现在好好学习做“家长之道”也是“亡羊补牢，忧未为晚”的哦，不可以继续一错再错下去了啊。
6、因为“生气”所以打骂孩子，其实你就是拿孩子的“错误”（从根本上看还是因为自己过去错误造成的）来惩罚自己。这样做也是丝毫无助于解决问题的。有“好汉不吃眼前亏”意思的孩子表面上服从了你，但是在心理上并没有服从你，或者说没有明白里面的道理。以后他们依然这样做事情的时候，就会想办法不让你知道了。你如果问到类似的问题时候，他们也不会对你说“实话”了，因为担心你还会打骂他。（撒谎往往就是这样开始的，孩子都是“人之初、性本善”的啊）所以打骂孩子有两点不应该：（1）自己生气，首先伤害自己（气伤肝，地球人都知道）对自己健康不利；（2）你的粗暴扭曲了孩子本来非常天真善良的心灵，跟你学到了打人、骂人的坏习惯，他们为了自己以后不再挨打骂，可能开始尝试说谎。有这样“习惯”的家长应该深思哦。要改变自己的思维方法和方式喽。
因为：心若改变，态度就会改变；态度改变，习惯就会改变；习惯改变，性格就会改变；性格改变，人生就会改变。所以我们这些家长的“心”不能“恢”，应该学习新的思想，改变过去的教育孩子的错误思想，因为是：思想控制行为，行为造成习惯，习惯成为性格，性格主宰命运。任何人都是这样的。我在这里做什么呢：我是在传播教育孩子的一种正确的观念。所谓：播种思想收获行为，播种行为收获习惯；播种习惯收获性格，播种性格收获命运。自己孩子是不是能够有“出息”的命运完全掌握在你的手里，同时取决于孩子的学习和生活环境。
（肯定有错误存在，朋友发现告诉我哦）
文/岩之松 2007-3-21
文章来自岩之松网站：http://biz.cnhoo.com/esite/yzs789/
我的孩子小时候就是这样过来的，也玩的很好,学习也有好的安排。
太浅了,以后都指导哦,谢谢!
养不教.父之过呀